A los padres, maestros o médicos a veces les preocupa

la capacidad de un niño para alcanzar metas en el desarrollo.

 

Una de las principales preocupaciones podría estar relacionada con el Trastorno del Espectro Autista. Una evaluación diagnóstica integral del desarrollo ayudará a establecer o descartar el diagnóstico del trastorno en función de los informes de padres y maestros, el funcionamiento adaptativo y la observación sistemática de los comportamientos, así como la evaluación del funcionamiento intelectual y del lenguaje cuando corresponda.